Иллюстрации Д.Полякова и О.Евдокимовой к современному изданию "Люды Влассовской". Часть вторая.

Чарская Л.А. Приключения Людмилы Влассовской. Отчий дом, 2005 год.

Хотя внутри книги написано, что издание адаптировано для детского чтения, текст остался неизменным. Только название пострадало, показав желание издателя привлечь читающих броским словом "приключения". Иллюстрации мне понравились. Ещё будут посты с иллюстрациями из этой книги, их много.



Отсюда: m.vk.com/wall-215751580_6255

Иллюстрации Д.Полякова и О.Евдокимовой к современному изданию "Люды Влассовской". Часть вторая.

Чарская Л.А. Приключения Людмилы Влассовской. Отчий дом, 2005 год.

Хотя внутри книги написано, что издание адаптировано для детского чтения, текст остался неизменным. Только название пострадало, показав желание издателя привлечь читающих броским словом "приключения". Иллюстрации мне понравились. Ещё будут посты с иллюстрациями из этой книги, их много.



Отсюда: m.vk.com/wall-215751580_6255

О девичьих сердцах, чувствах, секретах и доброй дружбе...

Я обожаю произведения Лидии Чарской! Познакомившись с ними однажды, не упускаю возможности перечитывать их вновь и вновь.

Главная героиня этой повести - милая девушка Людочка Власовская, после гибели отца - героя, ее отправляют учиться в Петербургский институт благородных девиц, это далеко от родного дома, мамы и братика, но она понимает, что это нужный шаг для ее будущего. Здесь она знакомится с другими девочками, ближе всех ей становится юная княжна Нина (ох, как я плачу когда она заболевает!), делится мечтами, секретами, иногда шалит... И все это рассказывает совершенно искренне, пропуская через свое чистое, доброе сердце!.. И совершенно ненавязчиво учит женскому сотрудничеству, участию, справедливости и честности...

Мне кажется, что такие произведения, - самые лучшие для воспитания девочек от десяти до восемнадцати лет! Потому, несмотря на то, что уже имею большую серию книг автора (стареньких и зачитанных), собираю "второй комплект" с ароматом типографской краски и свежими иллюстрациями, - для своей дочери!

"Я вынула бумагу и конверт из тируара и стала писать маме. Торопливые, неровные строки говорили о моей новой жизни, институте, подругах, о Нине. Потом маленькое сердечко Люды не вытерпело, и я вылилась в этом письме на дальнюю родину вся без изъятья, такая, как я была, порывистая, горячая и податливая на ласку... Я осыпала мою маму самыми нежными названиями: «серденько мое», «ясочка», «гарная мамуся» - писала я и обливала мое письмо слезами умиления".

"Отчаяние, тоска охватили меня... Я чувствовала ужас, холодный ужас перед неизбежным! Точно что-то упало внутри меня. А слез не было. Они жгли глаза, не выливаясь наружу..."

"Но странное дело... Там, в убогой деревенской церкви, забившись в темный уголок, я молилась горячо, забывая весь окружающий мир... Здесь, в красивом институтском храме, молитва стыла, как говорится, на губах, и вся замирала от этих дивных, как казалось мне тогда, голосов, этой величавой торжественной службы..."

" - Ах, скорее бы тепло, - тоскливо шептала княжна, - мне так не хочется хворать… весна меня вылечит… наверное вылечит… Скорее бы на Кавказ… там тепло… солнце… горы… Знаешь, Люда, мне иногда начинает казаться, что я не увижу больше Кавказа".

Отсюда: m.vk.com/wall-114520342_86022

Иллюстрации Д.Полякова и О.Евдокимовой к современному изданию "Люды Влассовской". Часть первая.

Чарская Л.А. Приключения Людмилы Влассовской. Отчий дом, 2005 год.

Хотя внутри книги написано, что издание адаптировано для детского чтения, текст остался неизменным. Зато книга хорошо прокомментирована, сноски по делу и точные. Только название пострадало, показав желание издателя привлечь читающих броским словом "приключения".



Отсюда: m.vk.com/wall-215751580_6240

Иллюстрации Д.Полякова и О.Евдокимовой к современному изданию "Люды Влассовской". Часть первая.

Чарская Л.А. Приключения Людмилы Влассовской. Отчий дом, 2005 год.

Хотя внутри книги написано, что издание адаптировано для детского чтения, текст остался неизменным. Зато книга хорошо прокомментирована, сноски по делу и точные. Только название пострадало, показав желание издателя привлечь читающих броским словом "приключения".



Отсюда: m.vk.com/wall-215751580_6240

Иллюстрации Д.Полякова и О.Евдокимовой к современному изданию "Люды Влассовской". Часть первая.

Чарская Л.А. Приключения Людмилы Влассовской. Отчий дом, 2005 год.

Хотя внутри книги написано, что издание адаптировано для детского чтения, текст остался неизменным. Зато книга хорошо прокомментирована, сноски по делу и точные. Только название пострадало, показав желание издателя привлечь читающих броским словом "приключения".



Отсюда: m.vk.com/wall-215751580_6240

Иллюстрации Д.Полякова и О.Евдокимовой к современному изданию "Люды Влассовской". Часть первая.

Чарская Л.А. Приключения Людмилы Влассовской. Отчий дом, 2005 год.

Хотя внутри книги написано, что издание адаптировано для детского чтения, текст остался неизменным. Зато книга хорошо прокомментирована, сноски по делу и точные. Только название пострадало, показав желание издателя привлечь читающих броским словом "приключения".



Отсюда: m.vk.com/wall-215751580_6240

Иллюстрации Д.Полякова и О.Евдокимовой к современному изданию "Люды Влассовской". Часть первая.

Чарская Л.А. Приключения Людмилы Влассовской. Отчий дом, 2005 год.

Хотя внутри книги написано, что издание адаптировано для детского чтения, текст остался неизменным. Зато книга хорошо прокомментирована, сноски по делу и точные. Только название пострадало, показав желание издателя привлечь читающих броским словом "приключения".



Отсюда: m.vk.com/wall-215751580_6240

В продолжение недавней темы...

У Бруштейн упоминаются (и противопоставляются выпуску в Виленском институте/училище) выпуски столичных институтов благородных девиц: "Говорят, в столичных институтах устраивают выпускные балы. Выпускницы могут приглашать на такой бал своих родных и знакомых. Институт сияет огнями. Под сверкающими люстрами актового зала, скользя по зеркальному паркету, кружатся в танцах пары."

Но интересно, что у Чарской хоть и описывается выпуск (и в "Люде Влассовской", и в "Записках институтки"), но бал там не упоминается:

"Накануне лучшие ученицы из выпускных, окончивших институт, ездили во дворец получать высшие награды из державных рук Государыни. Мы, младшие, с волнением смотрели на ряд карет, подъехавших к зданию института, в которых наши выпускные в парадных платьях отправились во дворец, и с нетерпением ждали их возвращения. Они вернулись восхищенные, умиленные лаской Августейших хозяев, и показывали покрытые бриллиантами шифры и золотые и серебряные медали, которые рельефно выделялись на голубом бархате футляров, увенчанных коронками.
В день выпуска была архиерейская служба, мало, однако, подействовавшая на религиозное настроение выпускных. Виновницы торжества поминутно оглядывались на церковные двери, в которые входили их родственники, наполняя церковь нарядной и пестрой толпой…
После обедни нас повели завтракать… Старшие, особенно шумно и нервно настроенные, не касались подаваемых им в «последний раз» казенных блюд. Обычную молитву перед завтраком они пропели дрожащими голосами. После завтрака весь институт, имея во главе начальство, опекунов, почетных попечителей, собрался в зале. Сюда же толпой хлынули родные, приехавшие за своими ненаглядными девочками, отлученными от родного дома на целых семь лет, а иногда и больше.
Публичный акт начался.
Исполнен был народный гимн, после которого девочки поочередно подходили к столу, за которым восседало начальство, низко приседали и получали наградные книги, аттестаты и Евангелие с молитвенником «в память института», как выражалась начальница.
После раздачи наград начальство обходило выставку ручных работ и рукоделий девочек.
Тут выделялся портрет самой Maman, мастерски исполненный масляными красками одною из старших.
Воспитанницы пели, играли в 4, 8 и 16 рук, показывая все свое искусство, приобретенное ими в стенах института.
Наконец зал огласился звуками прощальной кантаты, сочиненной одною из выпускных и положенной на ноты ее подругой. В незамысловатых сердечных словах, сопровождаемых такою же незамысловатою музыкой, прощались они со стенами института, в которых протекало их детство, резвое, беззаботное, веселое, прощались с товарками и подругами, прощались с начальницей, с доброй матерью и наставницей, с учителями, пролившими яркий свет учения в детские их души.
Особенно трогательно было прощание подруг между собою, с поминутно прерывающимися звуками кантаты, готовой оборваться каждое мгновение.

Прощайте, подруги, Бог знает, когда
Мы с вами увидимся снова…
Так пусть же почиет над каждой из нас
Его благотворное Слово… –

выводил, усиленно сдерживая рыдания, дружный девичий хор.
Кантата смолкла…
Начались слезы, возгласы, рыдания… Молодые девушки прощались, как родные сестры, на вечную разлуку. Боже мой! Сколько было здесь искренних поцелуев, сколько слез горячих и светлых, как сама молодость!
Прощания кончились…
К институткам подошли опекуны, начальство… Maman сказала речь, трогательную и прочувствованную, где коснулась наступающих для выпускных новых обязанностей добрых семьянинок и полезных тружениц.
– Я надеюсь, милые дети, – так закончила свою речь княгиня, – что вы, вспоминая про институт, вспомянете раз-другой и вашу Maman, которая была иной раз строга, но душевно вас любила.
Едва она успела кончить, как все эти пылкие юные девушки окружили ее, со слезами целуя ее руки, плечи, лепеча слова любви, признательности…
Потом они побежали в дортуар – переодеваться в праздничные наряды, ожидавшие их наверху.
[...]
Через полчаса на паперть выходили выпускные в воздушных белых платьях, в сопровождении родных и помогавших им одеваться воспитанниц других классов. Они заходили на минутку в церковь, а затем по парадной лестнице спускались в швейцарскую.
Петр, весь блестевший своей парадной формой, с эполетами на плечах и алебардой в руках, широко распахивал двери перед вновь выпущенными на свободу молодыми девушками.
И какие они были хорошенькие – все эти Маруси, Раечки, Зои, в их грациозных нарядах, с возбужденными, разгоревшимися, еще почти детскими личиками." ("Записки институтки").

А в "Люде Влассовской и того нет: достаточно подробно описана поездка во дворец и вручение наград, немного менее подробно - ночь перед выпуском и последние наставления maman и Кис-Кис, но "публичный акт" в день выпуска лишь упоминается (но не описывается).

"В тот вечер – это было накануне выпуска – никто из нас, согласно обычаю, установившемуся в институте, не ложился спать. После вечерней молитвы нас позвали к начальнице для последней, прощальной беседы с нею.
В гостиной Maman были спущены драпировки и горела лампа под красным абажуром.
Сама Maman в темном фланелевом домашнем капоте уже не казалась нам строгой и взыскательной начальницей, а скорее доброй наставницей, позвавшей нас сказать свое последнее напутственное слово.
Она сделала нам знак садиться, и девочки вмиг окружили ее кресло и расселись все у ее ног на полу.
– Дети! – произнесла Maman, и голос ее дрожал от волнения. – Завтра великий день для всех вас! Завтра вы уже не будете прежними девочками, о которых неустанно печется институтское начальство. С завтрашнего дня вы должны будете сами следить за собою, предоставленные самим себе. Те, у кого есть родители, думайте о том, чтобы доставить им как можно больше приятного в совместной жизни с ними… Помните, что первое назначение ваше – быть хорошими семьянинками и приносить посильную помощь близким. Те, кого судьба направляет на трудный путь заработка, старайтесь угодить вашим будущим хозяевам… Будьте кротки и послушны и не забывайте вашу старушку Maman, которая искренно вас любит.
Начальница замолчала и приложила платок к глазам… Она плакала. Плакали и мы, ловя и целуя ее руки.
Детские души отзывчивы на искреннее участие и ласку и умеют ценить их.
Через полчаса мы уже поднялись в дортуар, где должны были провести последнюю ночь перед выпуском. М-lle Арно, дежурившая в этот день, предпочла сон беседе с кончившими институтками, которых она, в сущности, никогда не понимала и не любила.
Зато Кис-Кис поднялась к нам из второго этажа, где была ее комната, и, сидя в кругу молодых девушек, ласково и участливо беседовала с ними."

Т.е. чем-то это ближе выпуску в Виленском институте:

"У нас, в нашем институте, выпуск обставлен на редкость бездарно.
– Скажем прямо, – говорит Люся Сущевская, – это не «проводы в жизнь», а похороны по пятому разряду: без музыки! И правит погребальной колесницей сам покойник!
Торжественность только в том, что мы приходим в этот день в белых фартуках. Никого из наших учителей и учительниц нет.
Их, наверное, даже и не позвали. А возможно, у них самих не было желания проводить нас в жизнь.
Присутствует на выпуске одна только Мопся, и она очень взволнована. Ведь это ее выпуск, который она вела целых семь лет!
Мопся очень парадная: в новом синем платье, кружевное жабо заколото у ворота нарядной брошкой. На Мопсины глаза поминутно навертываются слезы. Я вдруг понимаю, как горько одиночество такой Мопси…
Церемония вручения нам аттестатов самая будничная. Ну вот как, например, нам всем, бывало, прививали в институте оспу, что ли…
Мы в последний раз строимся парами. Мопся в последний раз ведет нас в актовый зал.
Там, недалеко от входной двери, поставлен столик. На нем – стопка новеньких аттестатов. Около этого столика стоит наш директор – Федор Дмитриевич Миртов. Он у нас новый – всего с осени – и еще более чужой нам, чем прежний, ныне покойный директор Тупицын.
Федор Дмитриевич Миртов какой-то тускло-неуловимый. Глаза его на тебя не смотрят. Говорит он скучно. За весь учебный год никто не видел, чтобы он улыбнулся или хотя бы разозлился.
«Амеба!» – прозвал его кто-то из девочек, и это очень метко.
Но вот мы вошли в зал. Нас остановили в нескольких шагах от столика с аттестатами. Не громко, тягуче-серо (так, наверное, говорила бы амеба, если бы ей была дана способность говорить!) директор вызывает по списку:
– Фейгель Мария.
Подошедшей к столику Мане Фейгель директор сообщает, словно читает по написанному:
– По постановлению педагогического совета, воспитанница Фейгель Мария за благонравие и отличные успехи в науках награждается золотой медалью.
Среди выпускниц оживление. Маню мы все не просто любим, но уважительно любим, признаем ее превосходство над всеми нами.
Но директор уже сунул Мане аттестат и руку для пожатия:
– Поздравляю вас.
– Благодарю вас, – отвечает Маня, делает реверанс и отходит.
Становится уже скучно. Все одно и то же: выход каждой выпускницы к столику, вручение ей аттестата, рукопожатие директора, «поздравляю вас», «благодарю вас», реверанс и возвращение на место.
Жду своей очереди уже без всякого трепета – ведь все будет такое же, ничего нового…
А вот, оказывается, и нет! Когда директор вызывает меня и я подхожу к столику с аттестатом, меня все-таки ожидает новая подробность: рука директора оказывается холодной и слегка влажной – как большая сырая котлета!
Но вот аттестаты вручены. Директор слегка поднимает руку. Сейчас он скажет речь.
– Поздравляю вас с окончанием курса наук. Будьте счастливы. Помните, что Россия – отечество наше – стоит на трех вечных основах: это православие, самодержавие и народность. Веруйте в Бога, будьте хорошими семьянинками, избегайте зла. Да будет с вами мир и Божия благодать…
Церемония кончена. Директор уходит, не взглянув в нашу сторону.
Мы в последний раз обходим классы, коридоры. Особенно сердечно прощаемся с «Пингвином».
Тепло прощаемся с Мопсей. Она, бедняга, геройски борется со своим волнением. На лице ее пятна коричневого румянца; она поминутно подносит к губам нарядный кружевной платочек. Обнимает и целует каждую из нас – не только своих, из бывшего первого отделения, но и всех нас, из второго. Отбросив чопорное «вы», она говорит нам матерински:
– Ну, ну, Христос с тобой! Хорошая, хорошая девочка!.. Дай тебе, Боже…
Вот и все. Весь выпускной праздник." (Понятно, что виленских девушек к августейшим особам не возили по причине недоступности таковых - а к попечительнице института, видимо, возить лучших выпускниц было не принято, и "выставки достижений" в виленском институте не было - или она не упомянута? нет, скорее, не было ее - но напутствие от классной дамы и начальства имеется... А что такое сухое - ну так это должно работать на образ директора, института и тем самым - на образ царского просвещения и царской России в целом).

1914 год. "На складе в конторе журнала "Дамский мир"
имеются следующие книги для подарков детям: (см.фото)"

Среди собраний сочинений Пушкина, Лермонтова и Гоголя - целая россыпь сочинений Л.А.Чарской. А потом детей ругают, что ставят рядом Пушкина и Чарскую...



Отсюда: vk.com/wall-215751580_4526